编者按:为全方位筑牢校园疫情屏障,守护好师生生命健康和校园安全,从3月14日起,学校党委认真落实上级统一部署和决策要求,对校园实施闭环管理。各党总支、支部坚决落实,广大教职工克服个人和家庭困难,勇担责任,第一时间进驻学校,与学生们共同生活、学习,共克时艰。在驻校的数百名教职工中,有刚入职五个月的新教工,有年近六旬的教授,有孩子尚幼的宝妈宝爸,有伤病在身却坚决不撤的中年教师,在食堂、保洁、安保等岗位的职工服从大局,全力做好服务保障。这些坚守在教学、管理、服务一线的教职工,共同守护着美丽的校园,为学校教育教学和疫情防控工作做出了积极贡献。4月10日起,我们将陆续展示在闭环管理期间各单位表现突出的教职工的先进事迹,希望广大教职工牢记立德树人初心,践行为党育人、为国育才使命,继续以昂扬的姿态砥砺奋进。
任跃辉,数据科学与软件工程学院2020级数学与应用数学专业、软件工程专业、计算机应用专业,2021级数学与应用数学专业辅导员。
![](static/picture/3CF38A9EFBF7D84453D380D342C_2BBF97EF_1218E.jpg)
早8点,随着“哒哒哒……”敲打地面的声音,一位拄着拐杖的老师慢慢“踱”进课堂,陆续到来的学生们和老师亲热地打着招呼,精神抖擞准备上课。
拄拐的老师正是任跃辉,他三月初不慎扭伤脚,医生诊断是腓肠肌损伤,建议他在家静养。“伤筋动骨一百天”,虽然医生一再嘱咐,他却敷上膏药、备上双拐,很快返回了课堂。
在向党总支请战前,任跃辉盯着缠满膏药的小腿和脚踝考虑了几分钟,再想想儿子正在上高三,马上就要高考了,他心里有些歉疚,但还是果断拨通了电话,“书记,我收拾东西,明天进校!”“你的身体可以吗?”“我能去,没问题!”
“我干辅导员工作20年了,有经验,越是封闭管理这种特殊时期,学生们越需要主心骨,我必须得来。”任跃辉拄着拐杖,没有任何犹豫,把家交给了妻子照料,把自己送回到学生中。
整整一个月,任跃辉拄着拐杖每天进教室,“陪”学生上课,和学生谈心,把学生的想法及时反馈给授课教师,为保证教学秩序和质量做着基础保障,“在这样的关键时期,如果我缺位,会影响学生的情绪。”
![](static/picture/85D88CE0BEBDFC19590B78636E8_3C0D072C_19AEB.jpg)
每天在教学楼里上上下下,行动上的不便不是任跃辉最担心的问题,他害怕把握不好时间,影响正常工作。于是,他想了个笨办法,那就是“早+晚”:早出发,早早进课堂;晚吃饭,晚回办公室。
除了行动慢些,他的一切工作照旧:每日进宿舍,与学生谈心,排疑解惑,及时进行心理疏导;每日定时排查、统计学生健康情况,宣传疫情防控知识,把学院的防控工作开展得井井有条。
拄着拐杖的任跃辉让学生们很感动,“老师,我们上课非常认真,您放心吧。”“老师,中午我从食堂给您带饭吧。”“老师,您休息休息吧。”来自学生的热心关怀和问候让任跃辉感到格外温暖。
“辅导员就是学生的家长,就是学生们的定海神针,我的学生一直很努力,作为老师一定要更坚强,才能做他们坚实的后盾。”这是任跃辉常挂在嘴边的话。现在,他的脚伤有所好转,为了早点减少因自己的伤病给日常工作带来的影响,他把拐杖放在了一边,虽然还是慢慢“踱”进教室,但身影还是那么帅……
(数据科学与软件工程学院 供稿)